【摘要】采取分层抽样法抽取 289 名初中生,利用问卷调查法对其进行学校恐惧、自我效能感、应对方式、家庭关怀指数、社会支持等方面的调查。
【关键词】
《教师教育论坛》 2015-06-01
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《重庆高教研究》 2015-06-30
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